VRS-200虛擬現(xiàn)實群體教學系統(tǒng)簡介

虛擬現(xiàn)實（VR）群體教學一改傳統(tǒng)的單人實驗模式，使VR適合于群體教學應用，讓所有學生都能參與到VR實驗教學的互動之中，是線下教學的一種全新模式。

——互動式VR教學系統(tǒng)——

>  三屏聯(lián)動，打造翻轉(zhuǎn)課堂

系統(tǒng)通過三個大屏幕分別顯示操作者的視角、操作者與虛擬場景混合的MR視角以及課堂教學內(nèi)容。教師可通過三個屏幕與學生進行互動式教學，輕松打造翻轉(zhuǎn)課堂。

> 一人操作，多人同時參與

教師可選擇一位實驗者進行操作，其余學生通過觀看屏幕與實驗者互動，參與到實驗中。教師或助教作為橋梁，對實驗者的操作進行及時地講解評判，做到一人操作，多人參與學習。

> 隨堂測驗，結(jié)果實時顯示

系統(tǒng)內(nèi)置測試題庫，實驗過程中可以彈出試題做隨堂測驗，學生通過手機或電腦即可完成答題，答題的統(tǒng)計結(jié)果在大屏實時顯示，教師可以隨時掌握學生對知識點的掌握情況，進行針對性的講授。測驗結(jié)果可作為形成性評價記錄存儲到后臺。

—— 沉浸式VR教學系統(tǒng)——

> 體驗式VR實驗工作站

集頭顯、座椅、主機、操控端一體，具有VR操作全套功能，太空倉式駕乘體驗，防止VR內(nèi)容眩暈感配有安全帶防止實驗者跌落。支持5G高速對接語音云識別系統(tǒng)并通過人工智能分析，實現(xiàn)與課件進行語音交互，代替?zhèn)鹘y(tǒng)內(nèi)容控制器指點觸發(fā)的方式，虛擬環(huán)境中體驗更帖近自然交互。帶有觸摸顯示屏，可以啟動程序和顯示受試者的現(xiàn)狀。座椅上設有一鍵求助按鈕，保證在學生遇到問題時課堂也能有序進行。

> 教師端集中控制系統(tǒng)

實驗過程可由教師端通過平板或者PC集中控制，統(tǒng)一開啟每個工作站的實驗項目。在課前講解實驗要點，VR場景和任務通關(guān)介紹；課中實時監(jiān)控每個訓練席位的進度，解決學生求助，凍結(jié)或繼續(xù)所有學生的訓練畫面，便于統(tǒng)一講解；課后實現(xiàn)成績統(tǒng)一管理，線上互動討論。

> 三屏聯(lián)動，打造翻轉(zhuǎn)課堂

同互動式系統(tǒng)一樣，沉浸式系統(tǒng)也可以通過三屏聯(lián)動實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學。

系統(tǒng)組成