SIKO    MBA-0011   SIKO    MBA-0011     

SIKO    MBA-0011        
Rexroth    R901113627        
Rotor    5RN225M04A3        
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IBC    71912.C.T.P4.UM        
AIRPAX    T77630-100~15000rmp Speed probe        
Drews    DREWS 5320        
RMG    Druckregelventil Ersatzteilpaket+RMG 322-50-31/2-RS 10DMM DN50 P        
RMG    Druckregelventil+RMG 322-50-31/2-RS 10DMM DN50 PN16        
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Beru    DIN-ISO 3808   0 300 800 021 ,7mm,25m        
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Karl Klein    Axialventilator 48000m3/h（Treffen Sie die Luftmenge）        
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第二十五章 我叫小舞，跳舞的舞（三）

    第二十五章 我叫小舞，跳舞的舞（三）

    墨痕道：“唐三，你和小舞是一年級(jí)的工讀生，你們以后就負(fù)責(zé)操場(chǎng)南邊花園的打掃吧。每天十個(gè)銅幣，記住，每天都要打掃。尤其是雜物一定要清理干凈。否則會(huì)扣你們的工資。如有怠工現(xiàn)象，學(xué)院有權(quán)勒令你們退學(xué)。聽(tīng)清楚了么？”

    唐三和小舞同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。

    墨痕道：“明天是開(kāi)學(xué)典禮。后天開(kāi)始正式上課，一年級(jí)在教學(xué)樓一層一班上課，后天你們準(zhǔn)時(shí)上課就行了。從后天開(kāi)始，你們?cè)僬＿M(jìn)行工作。我會(huì)不定期抽查。好了，你們先休息吧。王圣，這里你很大，把規(guī)矩都和他們說(shuō)說(shuō)。”

    抱著懷中的被褥，唐三心中一陣溫暖，腦海中不禁浮現(xiàn)出大師那有些僵硬的面龐。

    “被褥？這似乎是個(gè)問(wèn)題。”小舞呆呆的看著唐三手中的被褥，眼中流露出幾分尷尬。

    工讀生都是窮孩子出身，也比貴族后代懂事的多，幾個(gè)機(jī)靈的學(xué)員立刻有人道：“老大，你先用我的褥子吧，我把被子半鋪半蓋就行了。”

    另一人道：“老大，那你用我的被子。我拿褥子也能勉強(qiáng)用了。”

    小舞看了看這些工讀生的鋪蓋，雖然不能說(shuō)有多么骯臟，但大都破破爛爛的，皺眉道：“你們別老大老大的叫我，都把我叫老了。”

    王圣道：“那怎么行，這是規(guī)矩。”

    小舞道：“既然我是老大，我的話(huà)就應(yīng)該是規(guī)矩才對(duì)。這樣好了，你們以后就叫我小舞姐。”

    一邊說(shuō)著，她的目光終于落在唐三手中的鋪蓋上，“唐三，我們商量一下怎么樣？”

    唐三愣了一下，心中明白，小舞恐怕是看上自己手中的鋪蓋了。他到不是小氣的人，但這鋪蓋是大師剛剛送給他的，心中多少有些不舍。但小舞又是女孩子。

    “商量什么？”

    小舞道：“看你的被褥挺大的，兩個(gè)人蓋問(wèn)題也不大，這樣好了，我們把床并在一起，我們不就都有的用了？”

    “??？”一起用？唐三看著小舞，他的心智可不是六歲的孩子，盡管現(xiàn)在自己和小舞都還很小，可這睡在一起……

    “男女授受不親，這不好吧。”

    小舞哼了一聲，道：“有什么不好的，我都不在乎，你怕什么？還怕我了你??？”

    “呃……”都說(shuō)女孩子比男孩子早熟，可眼前這女孩兒可才六歲。

    唐三被噎的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，其他學(xué)員看著他們，有羨慕的，有看好戲的，大都面露笑容，卻誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。

    “呃什么呃，快點(diǎn)，拉床過(guò)來(lái)。你不是挺有力氣的么？”小舞有些不耐的催促道。

    唐三下意識(shí)的把自己的床推到小舞床邊。小舞接過(guò)他手中的被褥，先把褥子鋪在床上。這被褥是成年人用的，確實(shí)很大，雖然無(wú)法鋪滿(mǎn)兩張床，但也都能覆蓋百分之七十以上。

    小舞把自己的包袱放在兩張床拼起來(lái)的床縫處，“把你的包袱也放過(guò)來(lái)，以后這就是邊界。你要是越界，可別怪我不客氣哦。”

    看著小舞布置邊界，唐三反而松了口氣，趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，把自己的包袱放過(guò)去。小舞這才把被子蓋在上面，簡(jiǎn)單的雙人床就這樣形成了，當(dāng)然，是有分界線(xiàn)的。

    王圣道：“該吃午飯了，小舞姐，唐三，一起去吧。”

    一聽(tīng)要吃，小舞立刻跳了起來(lái)，興奮的道：“好啊。吃什么好吃的？”

    王圣和其他工讀生面面相覷，苦笑道：“我們工讀生能吃什么好的？在食堂里隨便買(mǎi)點(diǎn)便宜的飯菜湊或一下就是了。”

    唐三搖了搖頭，道：“你們?nèi)グ?，我就不去了?rdquo;家里窮的叮當(dāng)響，唐昊的錢(qián)都換酒喝了，為了不餓肚子，他特意帶了一些干糧，是他自己做的粗餅。簡(jiǎn)單果腹還是沒(méi)問(wèn)題的。后天開(kāi)始工作后就有工資拿了。

    看著唐三身上的補(bǔ)丁，王圣隱約明白了他的意思，也不勉強(qiáng)，“小舞姐，那我們走吧。”

    小舞臉上的興奮突然凝固了一下，“吃飯是不是要花錢(qián)？就是那個(gè)幣什么的？”

    如果不是因?yàn)樗龑?shí)力不弱，恐怕王圣就要罵人了，吃飯花錢(qián)還用說(shuō)么？誰(shuí)會(huì)給白吃的午餐？不過(guò)他自然也看得出，這位新任老大恐怕和唐三一樣，也是囊中羞澀。

    王圣豪氣的道：“沒(méi)事，這樣吧，這兩天你們的伙食費(fèi)算我的。唐三，以后大家就是同宿舍的伙伴了，一起去吧。大不了等你有錢(qián)再請(qǐng)我就是了。”

    唐三略微遲疑了一下，還是答應(yīng)了。他對(duì)錢(qián)一向沒(méi)概念，王圣的痛快很和他胃口，小舞更是立刻眉開(kāi)眼笑，看著王圣大有送秋波的意思。不過(guò)一想起她那柔技，王圣可是離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，之前她摔唐三時(shí)，臉上還帶著笑容就已經(jīng)出手了。誰(shuí)知道她什么時(shí)候興奮起來(lái)，順便也給自己來(lái)一下。

    包括唐三和小舞，一行十一人出了七舍，在王圣的帶領(lǐng)下朝著食堂走去。食堂在教學(xué)樓內(nèi)，要穿過(guò)整個(gè)操場(chǎng)。

    此時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧起來(lái)，能看到不少身穿學(xué)院校服的學(xué)員朝著教學(xué)樓的方向走去，顯然都是去吃飯的。

    諾丁初級(jí)師學(xué)院的食堂很大，足以容納六個(gè)班級(jí)加上老師一共三百余人吃飯。此時(shí)，食堂的創(chuàng)口已經(jīng)排起了大隊(duì)。食堂一共分兩層，單是一層大廳就有三百個(gè)位置。
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第二十六章 我叫小舞，跳舞的舞（四）

    第二十六章 我叫小舞，跳舞的舞（四）

    “這不是王圣那幫窮鬼么？”剛一進(jìn)入食堂，一個(gè)不和諧的聲音就傳了過(guò)來(lái)。

    唐三朝聲音傳來(lái)的方向看去，只見(jiàn)一群高年級(jí)學(xué)員站在一樓和二樓的樓梯上，正*的朝他們這邊看過(guò)來(lái)。

    說(shuō)話(huà)的是一個(gè)看上去相貌英俊，大約十一、二歲的男學(xué)員，眼中流露著濃濃的不屑，正朝著王圣搖手指，“窮鬼就是窮鬼，恐怕永遠(yuǎn)也不能到二樓吃飯。”

    在來(lái)食堂的路上，王圣已經(jīng)將七舍老大要為工讀生出頭的規(guī)矩告訴小舞了，小舞爽快的答應(yīng)。此時(shí)見(jiàn)有人，頓時(shí)氣往上撞，“你是什么東西，二樓有什么了不起的？”

    小舞身邊一名工讀生低聲在她耳邊道：“二樓是單獨(dú)點(diǎn)菜吃飯的地方。價(jià)格很貴，我們確實(shí)是吃不起的。”

    小舞身材和唐三差不多，之前被王圣遮擋在后面，此時(shí)一走出來(lái)，樓梯上的那些學(xué)員自然看到了她的樣子，說(shuō)話(huà)的男學(xué)員頓時(shí)眼睛一亮，“好漂亮的小蘿莉啊，可惜是個(gè)工讀生。王圣，老子現(xiàn)在要去吃飯，這次放過(guò)你。”

    說(shuō)著，一群人順著樓梯朝二樓而去。

    小舞抬腳就要追上去，卻被唐三一把拉住了，“算了，我們是來(lái)吃飯的。”

    小舞有些鄙夷的看了唐三一眼，“你這么怕事的？”

    唐三沒(méi)有解釋?zhuān)瑥阶宰叩劫I(mǎi)飯的隊(duì)伍尾端排起了隊(duì)。

    唐門(mén)門(mén)規(guī)：凡唐門(mén)，不可輕易招惹是非，但如有主動(dòng)侵犯者，許以雷霆還之。

    從成年人的眼光來(lái)看，這學(xué)院里的學(xué)員不論性格如何，也只不過(guò)都是一群孩子而已，讓他一個(gè)成年人心態(tài)的穿越者去和一個(gè)十歲出頭的孩子較勁，唐三可沒(méi)那個(gè)興趣。

    不過(guò)，小舞表現(xiàn)出來(lái)的性格卻令王圣更加欣賞。

    正在這時(shí)，唐三看到了一位熟人，趕忙走了上去，“老師，您也來(lái)吃飯了。”

    來(lái)的正是大師。朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“東西都收拾好了么？”

    唐三恭敬的頷首道：“謝謝老師的被褥。”

    大師拍了拍他的肩膀，道：“跟我到二樓去吃飯吧。然后我?guī)愕轿夷抢镎J(rèn)認(rèn)門(mén)。”

    唐三搖了搖頭，道：“不了，老師，我還是和舍友們一起吃吧。”他從來(lái)都不想做個(gè)特立獨(dú)行的人。

    大師也不堅(jiān)持，點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“好，你這樣做是對(duì)的。去吧。吃完飯?jiān)谑程瞄T(mén)口等我。”說(shuō)完，徑自上二樓而去。

    不知道為什么，唐三覺(jué)得大師和自己的父親有點(diǎn)像，雖然父親的話(huà)很少，大師的話(huà)比較多，可他們?cè)跉赓|(zhì)上卻都有一種特殊的感覺(jué)。尤其是大師，在這方面表現(xiàn)的更加明顯。哪怕是在他笑的時(shí)候，也會(huì)令人感到嚴(yán)肅。

    王圣來(lái)到唐三身邊，“你認(rèn)識(shí)大師？”

    唐三點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“他是我的老師。”

    王圣樣子古怪的道：“不會(huì)吧。你拜大師為師？他的實(shí)力可不怎么樣。在咱們學(xué)院，大師只是客卿式的人物。據(jù)說(shuō)是因?yàn)楹驮洪L(zhǎng)關(guān)系好才留在學(xué)院里的。說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，就是一個(gè)吃白食的。聽(tīng)說(shuō)，大師快五十歲的年紀(jì)都還沒(méi)有突破大師的境界，武只有二十九級(jí)?？峙乱惠呑右膊豢赡茉偻黄屏?。”

    唐三抬起頭，嚴(yán)肅的看著王圣，“如果你不想再和我切磋一次的話(huà)，請(qǐng)你不要妄自評(píng)價(jià)我的老師。這是次，我希望也是很后一次。謝謝你的好意，我想，還是不用你請(qǐng)客了。”

    說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就朝食堂外面走去。

    王圣沒(méi)想到唐三的反應(yīng)會(huì)這么大，一時(shí)間愣在那里。一旁的小舞和其他學(xué)員也不明白他為什么會(huì)這樣。

    一日為師，終身為父，對(duì)唐三來(lái)說(shuō)，絕不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。既然拜了大師為師，他對(duì)大師就是發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重。如果剛才說(shuō)大師吃白食的不是印象不錯(cuò)的王圣，而是另一個(gè)人，恐怕他直接就動(dòng)手了。

    王圣有些懊惱的道：“莫名其妙。這小子有毛病吧。”

    小舞看著唐三離開(kāi)的背影，雖然他還穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，但不知不覺(jué)，瘦小的身材似乎多了幾分高大的感覺(jué)。

    就著清水吃過(guò)干糧后，唐三很快又回到了食堂，這次他沒(méi)有走進(jìn)去，站在食堂門(mén)口靜靜的等著。過(guò)往的學(xué)員有不少人向他投來(lái)好奇的目光，他卻像是沒(méi)看到一樣眼瞼下垂，看也不看他們。

    等了足有半個(gè)時(shí)辰的工夫，大師終于從食堂里走了出來(lái)，和他一起出來(lái)的還有一個(gè)與他年紀(jì)相仿的中年人。

    中年人穿著一件長(zhǎng)袍，相貌要比大師英俊幾分，下巴微微有些前凸，臉上帶著溫和的笑容。

    “走吧，小三。”大師向站在食堂門(mén)口的唐三打了聲招呼。

    大師身邊的中年人笑道：“這就是你新收的？”

    大師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    中年人拍了拍大師的肩膀，“好吧，祝你成功。我先走了。”說(shuō)完，他看了唐三一眼，這才朝著另一個(gè)方向而去。

    大師的住處在宿舍樓層角落的一個(gè)房間，房間不大，只有三十平米左右。里面的東西也很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)占了兩面墻擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍的書(shū)架吸引了唐三的目光。
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第二十七章 我叫小舞，跳舞的舞（五）

    第二十七章 我叫小舞，跳舞的舞（五）

    大師從懷里摸出一個(gè)紙包遞給唐三，“先吃了吧。正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，伙食太差了不行。”

    唐三愣了一下，打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面放著兩個(gè)雞腿和一個(gè)饅頭。本身還是溫?zé)岬摹?/p>

    “老師……”

    “行了，趕快吃吧，吃完飯我還有話(huà)要對(duì)你說(shuō)。年輕的時(shí)間不能耽誤。”大師臉色平靜而嚴(yán)肅，淡淡的說(shuō)道。

    粗餅本身就不容易吃飽，唐三的胃口又不錯(cuò)，很快就把大師帶給他的食物都吃了下去。

    大師倒了杯水給他，自己走到書(shū)桌后坐了下來(lái)。

    “你今年六歲，先天滿(mǎn)力，雙生武。把你另一個(gè)武釋放出來(lái)，讓我看看。”

    唐三點(diǎn)了點(diǎn)頭，大師已經(jīng)知道他是雙生武，就沒(méi)有什么可隱瞞的了。抬起左手，黑色的光芒洶涌而出，再次凝結(jié)成那柄不大的錘子。

    因?yàn)樵趤?lái)學(xué)院之間那段時(shí)間的鍛煉，在身體力量上他有了不小的進(jìn)步，此時(shí)也勉強(qiáng)能夠握住錘子不感覺(jué)到太大的負(fù)荷了。

    看到唐三手中的錘子，大師猛的從座位上站了起來(lái)，眼中流露出極為激動(dòng)的目光。死死的盯視著錘子，喃喃的道：“唐三，唐三，姓唐，……，好了，你把武收起來(lái)吧。不要輕易在其他人面前露出來(lái)。沒(méi)有我的允許，以后也絕不要給這個(gè)武上附加環(huán)。這一點(diǎn)你要牢記。”

    唐三有些驚訝的看著老師，“爸爸也這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。為什么不能給這個(gè)武附加環(huán)？”

    大師眼中激動(dòng)的光芒漸漸淡化，“爸是做什么的？”

    唐三道：“是村里的鐵匠。”

    “鐵匠？”大師的目光有些古怪，嘆息著搖了搖頭，“鐵匠，錘子，倒是絕配。”

    “現(xiàn)在還不到告訴你的時(shí)候，你只需要記住，現(xiàn)在不讓你使用這個(gè)武并且給他附加環(huán)，只是為了你的將來(lái)打算。你一定要牢記。”

    父親如此說(shuō)，老師也如此說(shuō)，令唐三對(duì)大師的信任又增加了幾分，“我會(huì)的。”

    大師道：“明天是開(kāi)學(xué)典禮，后天就要開(kāi)始正式上課了。不過(guò)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是耽誤時(shí)間而已。現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，是令你的武能夠繼續(xù)練習(xí)。上午收你為徒后我仔細(xì)想了想，明天一早你就先跟我離開(kāi)學(xué)院，我?guī)闳ふ乙粋€(gè)合適的環(huán)，讓你進(jìn)階到師級(jí)別。”

    唐三聞言大喜，只有獲得環(huán)之后他才能肯定自己的玄天功是不是因?yàn)榄h(huán)而受到了約束，大師的做法正和他意，趕忙痛快的答應(yīng)一聲。

    大師繼續(xù)道：“學(xué)院這邊我會(huì)幫你交代，你不用擔(dān)心。來(lái)回的路上我會(huì)教導(dǎo)你武的知識(shí)。唐三，對(duì)你的藍(lán)銀草武，你有什么看法？”

    唐三道：“所有人都說(shuō)它是廢武，不過(guò)，我覺(jué)得任何東西都有一定作用，也都有它的特性，哪怕是很常見(jiàn)的藍(lán)銀草也應(yīng)該如此。”

    大師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“不錯(cuò)，每個(gè)武都有自己的特性，我的研究之中，低等武占了很大的比重，我一直主張，沒(méi)有廢物的武，只有廢物的人。明天就要帶你去尋找環(huán)了，那么，現(xiàn)在需要你自己來(lái)決定武的發(fā)展方向。”

    唐三一愣，“武的發(fā)展方向？老師，這是什么意思？”

    大師道：“這要從武本身的分類(lèi)來(lái)說(shuō)。從總體上區(qū)分，武只有兩大類(lèi)，獸武和器武。植物類(lèi)武也包含在器武之中，像你的兩個(gè)武都算是器武。器武和獸武很大的不同就在于表現(xiàn)形式上。”

    “獸武在使用時(shí)，是將獸的力量附加于自身，也就是附體效果。憑借人體與獸武的結(jié)合來(lái)增強(qiáng)本身的實(shí)力，達(dá)到人合一發(fā)動(dòng)攻擊的目的。而器武則*不同，所有的器武都是離體發(fā)揮作用的。因此，器武的輔助性就要多于獸武。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果你的武是我們平常食物中很長(zhǎng)劍的水稻，那么，你的武就可以當(dāng)成食物。并且因?yàn)槠涫怯闪π纬傻?，效果?huì)比普通水稻更好。”

    唐三吃驚的道：“武也可以吃么？”

    大師肯定的點(diǎn)頭道：“食物類(lèi)的器武都是可以吃的。所以，高等級(jí)的食物系器師一向是很渴求的人才。一個(gè)超過(guò)三十級(jí)的食物系器師所提供的食物足夠百名戰(zhàn)士食用。大大減少資源的消耗。”

    唐三呆呆的道：“我還是不明白。”

    大師耐心的道：“這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單。食物對(duì)于任何生物來(lái)說(shuō)，都是對(duì)能量的補(bǔ)充。而力也是能量的一種。當(dāng)力本身可以變化成能夠被人吸收的能量時(shí)，那么，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就和真正的食物并沒(méi)有兩樣。同樣都是人體所需的能量。”

    唐三聽(tīng)的有點(diǎn)似懂非懂，但大概的意思還是明白了，“也就是說(shuō)，器武大都是用來(lái)輔助的，是吧。”

    大師道：“凡是無(wú)，有些器武的擁有者同樣可以成為戰(zhàn)師。譬如，如果你的器武是一把劍，可以當(dāng)作武器來(lái)用，那么，你也能夠成為戰(zhàn)師，像外面所說(shuō)的神器，其實(shí)就是器武的戰(zhàn)師把自己的武練習(xí)到，就可以稱(chēng)為神器了。雖然有器師和戰(zhàn)師的區(qū)分，但兩者之間是有一些相通之處的。每個(gè)師都有發(fā)展的方向，如食物系、偵察系、戰(zhàn)斗系、治療系、控制系等等。現(xiàn)在，在獲取環(huán)之前，你必須要先決定自己武未來(lái)發(fā)展的方向，師的武練習(xí)，必須要朝著一個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。”
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