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          目錄:上海大有儀器設(shè)備有限公司>>化工專業(yè)實驗裝置系列>> DYH281篩板塔精餾實驗裝置 化工專業(yè)實驗

          篩板塔精餾實驗裝置 化工專業(yè)實驗
          • 篩板塔精餾實驗裝置 化工專業(yè)實驗
          參考價 1200
          訂貨量 ≥1
          具體成交價以合同協(xié)議為準
          1200
          ≥1
          具體成交價以合同協(xié)議為準
          • 品牌 大有
          • 型號 DYH281
          • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)商
          • 所在地 上海市
          屬性

          產(chǎn)地類別:國產(chǎn) 應(yīng)用領(lǐng)域:文體,綜合

          >

          更新時間:2024-11-19 13:31:54瀏覽次數(shù):374評價

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          篩板塔精餾實驗裝置 化工專業(yè)實驗裝置功能
          1.了解板式塔的基本構(gòu)造,精餾設(shè)備流程及各個部分的作用,觀察精餾塔工作時塔板上的水力狀況。
          2.識別精餾塔內(nèi)出現(xiàn)的幾種操作狀態(tài),并分析這些操作狀態(tài)對塔性能的影響。
          3.學習精餾塔性能參數(shù)的測量方法,并掌握其影響因素。
          4.測定精餾塔在全回流條件下,穩(wěn)定操作后的全塔理論板數(shù)、總板效率和單板效率。

          一.篩板塔精餾實驗裝置 化工專業(yè)實驗裝置功能

          1.了解板式塔的基本構(gòu)造,精餾設(shè)備流程及各個部分的作用,觀察精餾塔工作時塔板上的水力狀況。

          2.識別精餾塔內(nèi)出現(xiàn)的幾種操作狀態(tài),并分析這些操作狀態(tài)對塔性能的影響。

          3.學習精餾塔性能參數(shù)的測量方法,并掌握其影響因素。

          4.測定精餾塔在全回流條件下,穩(wěn)定操作后的全塔理論板數(shù)、總板效率和單板效率。

          5.測定精餾塔在某一回流比下,穩(wěn)定操作后的全塔理論塔板數(shù)、總板效率和單板效率。

          6.改變操作條件,確定精餾塔的穩(wěn)定時間和塔內(nèi)溫度分度分布。

          二.篩板塔精餾實驗裝置 化工專業(yè)實驗技術(shù)指標

          1.操作壓力:常壓操作。

          2.進料量:4~10 L/h。精餾塔:不銹鋼篩板塔,開孔率 6%。

          3.全回流:塔板效率 30%--60%、單板效率 50%。

          4.部分回流:塔板效率 40%--80%、單板效率 40%。

          5.上升蒸汽量:2L/h,回流比:4--∞,塔頂濃度≥80%。

          6.裝置外形尺寸:1820mm*650mm*2320mm。

          7.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端,可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③▲學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習設(shè)備的操作;④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設(shè)備部件及用途;⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能;⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學生操作軟件的情況;⑩▲學生按照實驗步驟進行考試,系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端。

          ▲(1)3D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加,▲可以查詢學生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設(shè)備3D仿真教學軟件的使用操作,完成理論知識的學習,系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),實時上傳到教師端。

          ▲(2)投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,以及二維碼形式的▲軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,中標后采購人有權(quán)要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,并由中標人承擔一切后果。

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