目錄:上海慶聲試驗儀器設(shè)備有限公司>>培養(yǎng)試驗箱>>電熱培養(yǎng)箱>> QS-DPY-250L電熱恒溫培養(yǎng)箱/實驗室恒溫箱*
| 價格區(qū)間 | 5千-1萬 | 控溫范圍 | 0~100℃ |
|---|---|---|---|
| 容量規(guī)格 | 150升 | 濕度范圍 | 40~90RH |
| 溫度均勻性 | 2.0℃ | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 醫(yī)療衛(wèi)生,環(huán)保,生物產(chǎn)業(yè) |
電熱恒溫培養(yǎng)箱/實驗室恒溫箱*
關(guān)于這樣的問題排查，咱們需求跟從由易到難，然后先外后里，先電氣后制冷的次序進行剖析以及判別，需求熟諳還有了解試驗箱原理以及作業(yè)進程著是剖析問題的基礎(chǔ)。關(guān)于高低溫交變試驗箱不能夠肯定高低溫為什么不能夠降溫的問題，那么試驗箱的操控進程咱們來做進一步的承認作業(yè)。
因為試驗箱具有兩套制冷機組。高低溫試驗箱一為主機組，另一為輔佐機組，在降溫速率較大時，兩組機組一起作業(yè)，在溫度堅持階段初期，兩組機組仍然一起作業(yè)。待溫度開始穩(wěn)定下來，輔佐機組間斷作業(yè)，由主機組來保持溫度的穩(wěn)定。假如主機組泄露，會使主機組的制冷效果不大，因為降溫進程中，兩機組一起作業(yè)，故沒有溫度穩(wěn)定不住的現(xiàn)象，而指示降溫速率降低。在溫度堅持階段，一旦輔佐機組間斷作業(yè)，主機組又無制冷作用，試驗箱內(nèi)的空氣就會緩慢上升，當溫度上升到必定水平，操控體系就會發(fā)動輔佐機組來降溫，將溫度下降至設(shè)定值左近，然后輔佐機組又間斷作業(yè)，如此重復(fù)。
針對此問題，咱們需求改換此電磁閥，對體系從頭充氟，體系工作正常。對該缺點現(xiàn)象的剖析和判別根本上是有易至難，先外后里，先電氣后制冷的頭緒中止剖析和判別的，熟諳和了解試驗箱的原理和作業(yè)進程是剖析缺點判別缺點的基礎(chǔ)。
另外關(guān)于可程式高低溫交變試驗箱在運用進程遽然除不下溫時觀察制冷緊縮機在試驗箱工作進程中能否能夠發(fā)動，緊縮機在環(huán)境試驗設(shè)備工作進程中都能夠發(fā)動，闡明從主電源到各緊縮機的電器線路正常，電器體系方面也沒有問題。那么咱們就需求繼續(xù)查看制冷體系。
咱們需求去查看試驗箱的兩組制冷機組的低溫級緊縮機排氣以及吸氣的壓力都實在正常值偏低，而且吸氣的壓力會呈現(xiàn)抽空狀態(tài)，這樣就說明了主制冷機組的短少制冷劑量。咱們用手觸摸主機組緊縮機排氣以及吸氣的管路，咱們會發(fā)現(xiàn)排氣管路溫度不會太高，吸氣的管路溫度也不會很低，這就能夠說明主機組短少制冷劑。
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