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        1. 北京鑫泰盛世科技發(fā)展有限公司
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          當(dāng)前位置:> 供求商機> XT-ST8002-聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)

          XT-ST8002-聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)
          • XT-ST8002-聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)
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          貨物所在地:北京北京市

          地: 北京

          更新時間:2024-10-11 21:00:28

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          數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)
          兒童康復(fù)評估系統(tǒng)---匯總
          認(rèn)知障礙評定與訓(xùn)練系統(tǒng) 0-6歲兒心量表篩查系統(tǒng) 0-6歲兒童心理神經(jīng)發(fā)育評估系統(tǒng) 生長發(fā)育及智力測評系統(tǒng) CDCC 嬰幼兒發(fā)育智能評估系統(tǒng) 兒童健康檔案管理 吞咽功能評定 數(shù)字OT評估訓(xùn)練系統(tǒng) 早期言語評估與訓(xùn)練 兒童認(rèn)知能力測試與訓(xùn)練系統(tǒng) 幼兒心理測評系統(tǒng) 兒童生長發(fā)育綜合評估訓(xùn)練系統(tǒng) 青少年生長發(fā)育測評系統(tǒng) 兒童生長發(fā)育測評 兒童心理健康測評 兒童心理行為發(fā)育評估 營養(yǎng)膳食分析系統(tǒng) 兒童膳食營養(yǎng)管理系統(tǒng) 兒童感覺統(tǒng)合評估訓(xùn)練 兒童智力測評 兒童早期綜合發(fā)展管理 0-6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育測驗系統(tǒng) gesell測評系統(tǒng) DST發(fā)育篩查測驗系統(tǒng)根據(jù)DST即兒童發(fā)育篩查測試完成,是適用于0-6歲的智能篩查測驗,可以對兒童作定期發(fā)育監(jiān)測,以達(dá)到早期發(fā)現(xiàn)智能發(fā)育偏離、早期診斷、早期干預(yù)的目的。 兒童早期綜合發(fā)展管理平臺系統(tǒng) GESELL兒童智力發(fā)育測評系統(tǒng) 丹佛發(fā)育篩查測試 丹佛生長發(fā)育篩查測驗系統(tǒng) DDST丹佛智能篩查系統(tǒng) 丹佛發(fā)育篩查 兒童氣質(zhì)評估 認(rèn)知功能評估訓(xùn)練系統(tǒng)。 學(xué)齡期前兒童韋氏智力測評系統(tǒng) 韋氏成人智力測評系統(tǒng) 視聽統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng) 兒童智力評估系統(tǒng) DST發(fā)育篩查測驗系統(tǒng) 兒童早期綜合發(fā)展管理平臺 評估系統(tǒng) 營養(yǎng)配餐分析系統(tǒng) 兒童感覺統(tǒng)合評估訓(xùn)練系統(tǒng) 兒童孤獨癥及行為干預(yù)系統(tǒng) Peabody運動發(fā)育評估系統(tǒng) 數(shù)字OT評估與訓(xùn)練系統(tǒng) 早期言語評估與訓(xùn)練系統(tǒng) 兒童認(rèn)知測試與訓(xùn)練系統(tǒng) 兒童生長發(fā)育測評系統(tǒng) 兒童心理健康測評系統(tǒng) 孤獨癥測評訓(xùn)練系統(tǒng) GESELL兒童發(fā)育診斷系統(tǒng) 兒童早期綜合發(fā)展管理系統(tǒng) 丹佛發(fā)育篩查系統(tǒng) 兒童氣質(zhì)測評系統(tǒng) 韋氏兒童智力測評系統(tǒng) 兒童智力測評系統(tǒng)
          新生兒小嬰兒評估系統(tǒng)
          1、綜合素質(zhì)評估類
          2、智力評估類
          3、發(fā)育行為及篩查評估類
          4、語言發(fā)育評估類
          7、孤獨癥評估類
          8、認(rèn)知功能評估類
          10、保健檔案管理類
          11、新生兒幼兒評估類
          13、心理評估類
          16、綜合類
          聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)是一種專門為兒童設(shè)計,結(jié)合了視覺與聽覺刺激的訓(xùn)練設(shè)備。它通過讓兒童聆聽經(jīng)過過濾和調(diào)制的音樂,同時觀看系統(tǒng)生成的可視化效果,刺激腦部活動,從而達(dá)到改善語言障礙、交往障礙、情緒失調(diào)、行為紊亂和感知運動障礙的目的。
          視聽統(tǒng)合訓(xùn)練儀通常會提供各種類型的素材供用戶選擇,在確定受訓(xùn)者的相關(guān)訓(xùn)練點之前,也可以通過聽與看模塊下的素材,給予受訓(xùn)者進(jìn)行單個素材的訓(xùn)練,以確定受訓(xùn)者的相關(guān)


          一、系統(tǒng)介紹

          聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)是一種專門為兒童設(shè)計,結(jié)合了視覺與聽覺刺激的訓(xùn)練設(shè)備。它通過讓兒童聆聽經(jīng)過過濾和調(diào)制的音樂,同時觀看系統(tǒng)生成的可視化效果,刺激腦部活動,從而達(dá)到改善語言障礙、交往障礙、情緒失調(diào)、行為紊亂和感知運動障礙的目的。

          聽視覺注意力評估訓(xùn)練系統(tǒng)通常會提供各種類型的素材供用戶選擇,在確定受訓(xùn)者的相關(guān)訓(xùn)練點之前,也可以通過聽與看模塊下的素材,給予受訓(xùn)者進(jìn)行單個素材的訓(xùn)練,以確定受訓(xùn)者的相關(guān)訓(xùn)練點。系統(tǒng)會根據(jù)受訓(xùn)者的不同特質(zhì),建立相應(yīng)的受訓(xùn)者檔案,對其進(jìn)行評估,并根據(jù)評估結(jié)果及其自身特質(zhì),設(shè)計針對性的視聽課程。

          視聽統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)還具有可查詢受訓(xùn)者的量表評估結(jié)果以及曾經(jīng)進(jìn)行過的課程訓(xùn)練,為下一步的訓(xùn)練設(shè)計方案提供依據(jù)。它也支持治療師自行導(dǎo)入音樂、音效等素材進(jìn)入系統(tǒng),根據(jù)患者不同的生活環(huán)境,教育程度,及不同的病情量身定做訓(xùn)練方案,使每位患者得到訓(xùn)練過程。

          視聽統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)在許多兒童康復(fù)中心被廣泛使用,為各種發(fā)展障礙的兒童提供個性化的訓(xùn)練方案,幫助他們提高語言能力、社交技能和情緒管理能力等

          本系統(tǒng)通過視覺以及聽覺的刺激對孩子進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練。

          系統(tǒng)提供了音高、音強、節(jié)奏三大聲音維度的音樂欣賞以及樂理訓(xùn)練,系統(tǒng)中的部分音樂主要應(yīng)用軟件進(jìn)行相關(guān)的聲音處理,包括過濾某些頻率,形成不同音強及節(jié)奏的音樂,從而讓孩子學(xué)習(xí)相關(guān)音樂知識,訓(xùn)練過程應(yīng)用了多媒體動畫、音樂、燈光等技術(shù),使操作過程更方便有趣,讓孩子在不知不覺中就配合著系統(tǒng)完成訓(xùn)練。

          二、系統(tǒng)功能部分

          1)系統(tǒng)調(diào)節(jié)兒童情緒,通過音樂相關(guān)學(xué)習(xí),提高兒童對音樂的感覺,從而泛化訓(xùn)練兒童的學(xué)習(xí)以及感知覺能力。

          2)系統(tǒng)介紹:、音高、音強和節(jié)奏等實用介紹內(nèi)容。

          3)可進(jìn)行音高的聽感知訓(xùn)練、分辨學(xué)習(xí)和分辨訓(xùn)練。

          4)可進(jìn)行音強的聽感知訓(xùn)練、分辨學(xué)習(xí)和分辨訓(xùn)練。

          5)節(jié)奏統(tǒng)合訓(xùn)練:可進(jìn)行節(jié)奏的聽感知訓(xùn)練、分辨學(xué)習(xí)和分辨訓(xùn)練。

          三、使用范圍

          適用范圍:適用于患有自閉癥、注意力缺陷多動障礙、精神發(fā)育遲滯、語言發(fā)育遲緩、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等兒童,可用于各大醫(yī)院康復(fù)科、兒童醫(yī)院、各殘聯(lián)康復(fù)機構(gòu)、各特殊學(xué)校、各類兒童康復(fù)機構(gòu)。



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