實驗目的：

Morris水迷宮試驗（water maze test，Richard Morris，1981）及其它行為學實驗（跳臺試驗、避暗試驗等）是近二十幾年建立起來的判斷動物學習記憶的重要實驗方法，近年來正成為神經(jīng)藥理學、神經(jīng)生理學、神經(jīng)心理學、老年病學等的常用研究手段。

原理：

通過動物的行為來判斷動物的智力情況，達到研究的目的。

具體步驟：

設(shè)計特制的水迷宮主要由一圓柱型水池和一可移動位置的站臺組成。水池高70cm，直徑80cm，站臺直徑8cm，水池上空通過一個數(shù)字攝相機與計算機相連接。預先在水池中注入清水，水深15cm，加入炭素墨水使池水變?yōu)椴煌该鞯暮谏?，站臺表面為黑色，使小鼠不能看到，水面高出站臺表面0.5cm。水溫控制在22±0.5℃，在水池上標定相同一點作為每次實驗小鼠的入水點。站臺置于離入水點較遠的象限中間，實驗過程保持站臺位置不變。每次實驗以120s為限，紀錄動物從入水點到達站臺所需時間以及在這段時間內(nèi)的游泳路程和速度，以所需時間作為學習和記憶成績，若設(shè)定時間內(nèi)未找到站臺，計算機停止跟蹤，記錄時間為120s。

每次實驗在隔音的房間內(nèi)進行，水池，光源，鼠籠等實驗室各物件的位置保持不變。造模后第3天訓練，若動物在120s內(nèi)找到站臺，讓其在站臺上停留20s，若動物未找到站臺，將其放在站臺上使其停留20s。

于造模第4天，第5天，第7天，第11天進行MORRIS水迷宮學習和測試。