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經過一個月的共讀、微信群交流與分享、每周競答，我們如期在8/25開展第十期讀書分享會，一起研討《麥肯錫問題識別與解決技巧》并探索應用之道。
《麥肯錫問題分析與解決技巧》
（日）高杉尚孝
【美國濱州大學沃頓商學院MBA。曾任職于麥肯錫、美孚石油、摩根銀行等名企業(yè)。其后接掌咨詢顧問公司“博雅顧問公司"總經理一職，負責品牌建構策略與危機管理策略等?！?/p>
本次活動以游戲互動開場，6種不同口味的彩虹糖讓我們坐在了一起，我們允許不同的想法、不同的個性，我們一起探討、一起分享?！?23看這邊》的游戲小伙伴們玩得超燃，各小組組長由此誕生，連同游戲“套路王"也一并露出了水面。
隨著開心互動環(huán)節(jié)的結束，進入了緊張的“期末考試"-小組積分競答環(huán)節(jié)。13道題目帶領大家回顧書籍中的主要知識點，搶答場面極其熱烈；書上的2個案例回顧也帶領大家梳理了問題發(fā)現和解決的具體步驟和方法。
然后，我們進入了“問題解決工作坊"的案例實戰(zhàn)環(huán)節(jié)-以“劇本殺"形式沉浸式理解并應用麥肯錫問題分析和解決工具。同一個“劇本"包含銷售和后臺運營兩個主題方向。
劇本
“劇本殺"步驟（即麥肯錫問題識別與解決五步驟）：
Step 1:發(fā)現問題并將問題分類
圖：問題三種類型的說明
Step 2:用SCQA工具分析并識別本質課題
圖：SCQA的桃太郎示例
Step 3:用頭腦風暴法建立替代方案
頭腦風暴法的四項規(guī)則：
①不批評別人的想法
②盡量提出大量的想法
③歡迎自由奔放的發(fā)言
④發(fā)展別人的想法
Step 4:評估替代方案
①建立評估標準，分必需項目（must）和優(yōu)先項目（plus）；然后進行量化評分，選擇最佳方案。
表：評價替代方案的量化分析表
②對于防范潛在型和追求理想型問題還需要考慮環(huán)境因素，進行情境分析（Scenario），建立腳本/行動矩陣，再結合風險/報酬偏好，選擇最佳方案。
表：“下雨帶傘"案例的腳本/行動矩陣
Step 5:選擇最佳方案，并建立行動計劃
經過一個下午的奮戰(zhàn)和PK，所有小組都通關劇本殺，完整掌握了一套問題解決的邏輯思路、工具和方法。完成度最高的小組C位出道，你們太棒啦！期待大家在未來的工作中學以致用，發(fā)現問題、解決問題。
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根據以上劇本和游戲步驟，你來試試嗎？
