設(shè)備和裝備
測(cè)試箱通常具有30*30*50厘米的尺寸,內(nèi)部包括可拆卸的電網(wǎng)和中央站立平臺(tái)。電網(wǎng)使用直徑約0.3厘米的不銹鋼棒,間距約0.8到1厘米。由條件控制器發(fā)送命令向電網(wǎng)傳遞直流電擊(一般固定0.3mA-0.5mA)。中央平臺(tái)可以是一個(gè)4 x 4 x 4厘米的方形平臺(tái),也可以是一個(gè)直徑4厘米,高度4厘米的圓柱形平臺(tái)。
二、訓(xùn)練協(xié)議
為確保測(cè)試結(jié)果準(zhǔn)確,必須在每次試驗(yàn)前后清潔設(shè)備??梢允褂靡曨l和跟蹤軟件,如Noldus Ethovision XT或VisuTrack,觀察小鼠在設(shè)備中的活動(dòng)。跳臺(tái)任務(wù)分為以下兩個(gè)步驟:
2.1 訓(xùn)練
將小鼠輕輕放在室內(nèi)的中央平臺(tái)上。當(dāng)小鼠用四只爪子跳下平臺(tái)并踩到電網(wǎng)上時(shí),會(huì)受到連續(xù)電擊,直到它返回平臺(tái)以逃避不愉快的刺激。記錄跳下平臺(tái)的潛伏時(shí)間和逃避潛伏時(shí)間。通常情況下,對(duì)于藥物測(cè)試,小鼠會(huì)在訓(xùn)練后立即接受藥物治療。
2.2 保留測(cè)試
保留測(cè)試通常在培訓(xùn)會(huì)話后的24小時(shí)進(jìn)行。再次將小鼠放在中央平臺(tái)上。記錄踏下潛伏時(shí)間。觀察小鼠直到截止時(shí)間。不論小鼠的活動(dòng)如何,都將其放在室內(nèi)的一個(gè)角落,尾巴朝向平臺(tái)。然后輸送電擊,同時(shí)記錄逃避潛伏時(shí)間。
跳臺(tái)任務(wù)是測(cè)量回避性記憶和學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單工具。由于記憶是無形的,可以通過經(jīng)歷后的行為反應(yīng)來觀察其存在。物質(zhì)可以影響小鼠對(duì)經(jīng)歷的看法以及對(duì)記憶能力的保持。神經(jīng)退行性疾病和其他神經(jīng)疾病也可能顯著影響學(xué)習(xí)和記憶。
2.3 評(píng)估電流依賴性對(duì)被動(dòng)回避和逃避學(xué)習(xí)反應(yīng)的保持的影響
在訓(xùn)練會(huì)話期間,小鼠受到不同強(qiáng)度的電擊(0.3mA, 0.4mA, 0.5mA),并在24小時(shí)后觀察其在保持任務(wù)中的被動(dòng)回避和逃避學(xué)習(xí)反應(yīng)。(Kameyama等人,1986年)
2.4 評(píng)估用于誘發(fā)遺忘的藥物的前訓(xùn)練治療的效果
小鼠在訓(xùn)練會(huì)話前接受不同劑量的誘發(fā)遺忘物質(zhì),然后在24小時(shí)后進(jìn)行保留測(cè)試。(Orisingher和Fulginiti,1971年;Kameyama和Nagasaka,1984年;Solanto和Hamberg,1979年;Feigley,1974年)
2.5 評(píng)估用于保留前治療的精神藥物和肌肉松弛劑的效果
小鼠像通常一樣在訓(xùn)練會(huì)話中習(xí)慣了環(huán)境。在24小時(shí)后,在保留測(cè)試前的30分鐘內(nèi),小鼠接受各種治療。測(cè)量跳下潛伏時(shí)間以評(píng)估所施治療的記憶促進(jìn)和肌肉松弛作用。(Kameyama等人,1986年)